踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發。面對當前嚴峻的鋼鐵形勢，龍鋼公司檢驗計量中心強化“知形勢扛重擔 強信心保生存”形勢任務教育的針對性、實效性和影響力，讓“牽引力”“向心力”“執行力”再提級，形成迎難而上、逆勢突圍、善作善成的行動合力。
釋放“牽引力” 讓“迎難而上”成為新常態
該單位將形勢任務教育與作風建設相結合，把“示范引領”作為有形、有效的教育題材，充分釋放各級管理人員引領作用，以梳理的41項重點難點問題為“試金石”，深推“一線工作法”，逐級逐項拆解任務目標，明確時間表、任務書、路線圖，層層壓緊責任鏈條，讓“怎么干”“誰來干”進一步轉化為“難題我來解”“我來想辦法”，有效疏通上下聯動、左右互通的行動脈絡。同時，進一步強化宣講員責任擔當，以“當前形勢怎么看、面對困難怎么辦、立足崗位怎么干”為主題，創新實施“發展形勢辨析＋個人目標樹立”“趕超奮斗目標＋崗位奉獻建功”教育，引導廣大干部職工急生產經營之所急、想生產經營之所想，不斷增強扎根企業、服務企業、奉獻企業的責任感和使命感。
增進“向心力” 讓“逆勢突圍”成為新常態
該單位將形勢任務教育與攻堅克難相結合，把特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻“三個特別”作為體現黨員干部硬作風的標準，以新品開發和生產需要為行動導向，在檢化驗新方法開發、能源平臺一鍵巡檢開發、配煤軟件優化等重點工作中比狀態、拼干勁，在進廠原燃料復樣率、燒結礦返礦率、降低入爐焦比、動力能源成本、出廠率等攻關項目上比擔當、拼作為，以“帶動”促“行動”。同時，堅持典型接地氣、宣傳揚正氣，深入挖掘管理創新、節能降耗、崗位創效、愛崗敬業等方面的先進典型，讓身邊人講身邊事，用身邊事教育身邊人，進一步激發全員“重溫榜樣力量、學習先進典型”的行動自覺，加速“技能操作”向“技術研究”轉變，達到“自身硬、幫帶強、雙提升”的效果。
強化“執行力” 讓“善作善成”成為新常態
該單位將形勢任務教育與執行到位相結合，把“嚴把進出廠關的同時，協同各工序降本增效”作為職工立足崗位、強化責任擔當的實踐課題，教育引導職工用好“大膽假設、小心求證”工作法，常態化落實好稽查分隊行動，守護企業利益不受損失。對照“操作不規范就是腐敗、數據不準確就是失職”廉潔行為準則，在數據“更快、更準、更全”上苦練內功，確保為生產經營做好支撐、為工藝優化做實服務。同時，引導職工進一步樹立“非我不可”“非常必要”“非干成不行”的決心，全面開展建言獻策大討論等活動，共收集意見建議157項，其中4項在2024年陜西省企業“三新三小”創新競賽評審中獲獎。（龍鋼公司 劉王麗）
