2021年龍鋼公司軋鋼廠新入職大學生37名。為促使大學生盡快融入企業，實現從“學校學生”到“企業職工”的角色轉變，8月份，軋鋼廠緊盯“培訓、積分、自省、分享”四個關鍵詞，確保新入職大學生更快地了解企業、融入企業、扎根企業。
關鍵詞一：培訓
為幫助新入職大學生更好地了解軋鋼，更快地熟悉軋鋼業務流程適應崗位要求，轉變思想觀念，該單位精心策劃了為期七天的入職培訓，安排分廠各職能科室6名業務骨干為新入職大學生講解軋鋼廠企業文化、“1235”大學生培養管理辦法、勞資教培、技術工藝、設備及現場管理等，并帶領新入職大學生依次到棒一、高線、棒二、棒三作業現場進行參觀，實地了解企業生產現場。
關鍵詞二：積分
該單位為新入職大學生發放了“軋鋼廠新進員工指引卡”，建立微信交流群等溝通平臺，第一時間為學生答疑解惑。同時結合大學課堂管理特點，將新入職大學生隨機分為三組，選定組長配合政工科做好學習期間的日常管理工作，主要就考勤考核、各專業科室相關知識、手指口述等學習情況，進行日總結、日通報，并結合實踐（軍事訓練、團建活動）得分進行綜合評比，確保每一位新入職大學生感受到現代企業的管理模式，盡快融入企業。
關鍵詞三：自省
在培訓中，該單位組織新入職大學生針對自己成長過程中讓自己印象最深刻、對自己思想觸動最大的一件事或感悟進行分享，并結合自身實際，談談今后如何快速適應新環境、新身份、新角色。課堂上，大家積極踴躍發言，通過一段經歷進行自我評價、自我反省、自我批評、自我調控和自我教育，鼓勵大家凡事從自身出發，用積極的心態解決人生中遇到的諸多問題，以便更好地投入到工作中。
關鍵詞四：分享
該單位邀請80后優秀青年干部李曉峰、薛亞峰分享他們的成長經歷，與新入職大學生交流如何在困境中突破自我、提升自我，同時解答了新入職大學生遇到的困惑，青年干部的分享讓新入職大學生收獲頗豐。大家紛紛表示，將立足崗位，讓自己的夢想與企業的發展同頻共振，開啟屬于自己的職業生涯，不負時代、不負韶華，為企業實現“國內一流 行業領先”目標貢獻青春力量。（龍鋼公司 路文靜）
